המכללה האקדמית גליל מערבי

השתלבות הילד בקרב ילדי הגן והמעון היא הצעד הראשון להשתלבותו בתרבות ובחברה הישראלית ומכאן חשיבותה הרבה. החשיבות הגבוהה של החינוך לגיל הרך (גילאי לידה - 4) התחזקה אף יותר כאשר הנושא עלה על סדר היום הלאומי בישראל במקביל לעליית המחאה החברתית, ״מצעד העגלות״ וחוק חינוך חינם שהורחב לאחרונה ויכלול גם את גילאי 3-4 שנים. כל אלו מחזקים את הצורך המתמיד באנשי מקצוע בתחום החינוך בגיל הרך . המכללה האקדמית גליל מערבי פותחת אשנב לתחום זה ומציעה לתלמידיה מסלול חדש ביחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ. המסלול מציע לימודי תעודה תלת סמסטריאליים בתחום הניהול היישומי של מסגרות חינוך לגיל הרך ומאפשר את רכישתם של כלים מקצועיים ופרקטיים לניהול מסגרת חינוכית עצמאית, כגון מעון, פעוטון או גן, כעסק עצמאי בתפיסה רחבה. המרצים הנם מומחים בעלי ניסיון ניהולי וחינוכי בגיל הרך.

ניהול מסגרות חינוך לגיל הרך - קהל היעד
התוכנית מיועדת לבעלי ניסיון בתחום ולמסיימי תואר ראשון בחינוך ללא ניסיון.

ניהול מסגרות חינוך לגיל הרך - תנאי הקבלה
הקבלה מותנית באישורה של ועדת קבלה, לאחר שזו תראיין את המועמד.

ניהול מסגרות חינוך לגיל הרך - תכנית הלימודים
הלימודים הינם תלת סמסטריאליים ומתקיימים פעמיים בשבוע אחה״צ. תכנית הלימודים תכלול תכנים כגון: סקירה בארץ ובעולם בתחום הגיל הרך; היכרות עם ועדת הסטנדרטים ודרישות בגיל הרך התמ״ת; תקנים ותהליכי רישוי; קווים מנחים להקמה וניהול מסגרת; בטיחות וביטחון בעבודת הצוות; קורס החייאה; הערכות בשע״ח; תזונה לגיל הרך; היבטים תברואתיים במסגרת חינוכית; גישות ומודלים מרכזיים בחינוך; התפתחות פסיכולוגית ופיזית בגיל הרך; חיים בקבוצה ויחסים חברתיים; הבדלי טמפרמנט;כלים לניהול המשאב האנושי; פיתוח וגיבוש צוות; הנעה ושימור עובדים; תכנון ובניית תקציב; מיומנויות ניהול להשגת מנהיגות איכותית; ניהול על פי יעדים; בניית תוכניות עבודה; קבלת החלטות סגנונות ניהול; תקני כ״א; עבודה עם הורים; כלים לשיווק בתנאי תחרות בעידן הווירטואלי – יישומי מחשב; דרכים לניהול מו״מ אפקטיבי; יזמות; תקשורת; אתיקה מקצועית; אמנת השירות; ועוד. בסיום הלימודים יתבקשו התלמידים להגיש פרויקט בשלושה תחומים:, בניית תקציב, בניית תוכניות לימוד ובניית תוכנית שיווק.